在宝宝成长的过程中，社交技能的培养是一个非常重要的环节。分享与合作是社交技能中的两个基本要素，它们不仅能够帮助宝宝建立良好的人际关系，还能够为宝宝的全面发展打下坚实的基础。那么，作为父母，我们应该如何引导和培养宝宝的分享与合作能力呢？

首先，我们需要明白，宝宝的社交技能发展是一个循序渐进的过程。在宝宝1岁左右时，他们开始意识到自己与他人的区别，这个时期我们可以通过游戏的方式让宝宝理解分享的概念。例如，我们可以和宝宝一起玩玩具交换的游戏，让宝宝在游戏中体验到分享的乐趣。

随着宝宝的成长，到了2岁左右，宝宝开始有了自我意识的萌芽，这个时期宝宝可能会表现出不愿意分享的行为。这是正常的自我意识发展的表现，父母不应该过于强迫宝宝分享，而是应该通过耐心的引导，让宝宝逐渐理解和接受分享的快乐。比如说，当宝宝在玩玩具时，我们可以鼓励宝宝邀请其他小朋友一起玩，或者在宝宝的玩具中挑选一些不太喜欢的玩具与他人分享，以此来降低宝宝的抵触情绪。

当宝宝进入幼儿园阶段，他们的社交环境变得更加复杂，这时候合作能力的培养变得尤为重要。我们可以通过组织家庭小团队活动，比如一起做家务、一起完成一个简单的拼图或者手工，让宝宝在这个过程中学会与他人合作。在这个过程中，父母可以充当引导者的角色，鼓励宝宝与同伴交流意见，共同解决问题，这样宝宝在实际操作中学习到的合作技能会更加深刻。

此外，父母自身的榜样作用也不可忽视。在日常生活中，父母应该以身作则，通过自己的行为来影响宝宝。例如，在家庭聚餐时，父母可以主动与家人分享食物，或者在工作中与同事合作完成任务时，向宝宝讲述合作的经历和好处，让宝宝感受到分享与合作的积极影响。

最后，父母还应该给予宝宝足够的关注和鼓励。当宝宝做出分享或合作的举动时，即使是很小的进步，也应该及时给予表扬和肯定，让宝宝感受到自己的行为是被认可和鼓励的。同时，父母也应该接受宝宝在社交技能上的不完美，给予宝宝足够的耐心和时间去成长和学习。

总之，培养宝宝的分享与合作能力是一个长期而细致的工程，需要父母在日常生活中不断地引导和鼓励。通过游戏、家庭活动和父母的榜样作用，宝宝可以在快乐的启蒙中逐渐掌握这些重要的社交技能，为将来的社会生活打下坚实的基础。